민주주의는 제도가 아니다. 그것은 ‘관계’의 방식이다.
누군가를 지배하거나 복종하는 것이 아니라,
함께 결정하고 함께 책임지는 관계다.
민주주의는 늘 ‘너와 나’ 사이에서 자란다.
그러나 우리는 자칫 민주주의를 선거와 제도의 문제로만 생각한다.
‘정치’는 국회에 맡기고, ‘결정’은 상급자에게 넘긴다.
가정에서, 직장에서, 학교에서 우리는 여전히 일방적인 지시와 복종의 구조에 익숙하다.
말보다 명령이 빠르고, 참여보다 순응이 편하다고 여긴다. 하지만 민주주의는
그렇게 자라지 않는다.
민주주의는 연습이 필요하고, 그 연습은 관계 속에서 이뤄진다.
가정에서 아이의 의견을 존중하고,
직장에서 동료의 말을 경청하며,
학교에서 학생의 자치권을 지켜줄 때, 우리는 민주주의를 ‘정착시킬 수 있다.’
예컨대 어느 초등학교에서는 학생들이 점심시간 규칙을 직접 정했다.
'말 많은 아이들이 우선인 점심 배식 질서’가 아니라,
‘조용히 기다리는 아이에게 먼저 배식을 주자’는 제안이 나왔다.
그 작은 규칙 하나가 학교 문화를 바꾸었다.
이해와 합의, 존중과 양보는 나이를 초월해 민주주의의 기본 언어다.
직장에서도 마찬가지다.
성과를 지시하고 평가하는 조직보다,
함께 결정하고 문제를 나누는 조직이 더 강하다.
회의에 참여한 모두가 발언할 수 있고,
소수 의견도 존중받는 문화 속에서
민주주의는 ‘업무방식’을 넘어 ‘관계의 문화’가 된다.
가정, 학교, 직장.
이 모든 곳이 민주주의의 무대다.
작은 공간에서의 존중과 참여, 책임과 대화가
결국 공동체 전체의 문화를 만든다.
그리고 그 문화야말로, 우리가 함께 만들어갈 ‘생활 민주주의’의 기반이요, 지방자치 발전의 밑거름이다.
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출처: [지방자치와 시민의 역량]생활 민주주⑦의민주주의는 ‘관계’다.-Newsly - https://www.newsly.co.kr/1663
민주주의는 제도가 아니다. 그것은 ‘관계’의 방식이다.
누군가를 지배하거나 복종하는 것이 아니라,
함께 결정하고 함께 책임지는 관계다.
민주주의는 늘 ‘너와 나’ 사이에서 자란다.
그러나 우리는 자칫 민주주의를 선거와 제도의 문제로만 생각한다.
‘정치’는 국회에 맡기고, ‘결정’은 상급자에게 넘긴다.
가정에서, 직장에서, 학교에서 우리는 여전히 일방적인 지시와 복종의 구조에 익숙하다.
말보다 명령이 빠르고, 참여보다 순응이 편하다고 여긴다. 하지만 민주주의는
그렇게 자라지 않는다.
민주주의는 연습이 필요하고, 그 연습은 관계 속에서 이뤄진다.
가정에서 아이의 의견을 존중하고,
직장에서 동료의 말을 경청하며,
학교에서 학생의 자치권을 지켜줄 때, 우리는 민주주의를 ‘정착시킬 수 있다.’
예컨대 어느 초등학교에서는 학생들이 점심시간 규칙을 직접 정했다.
'말 많은 아이들이 우선인 점심 배식 질서’가 아니라,
‘조용히 기다리는 아이에게 먼저 배식을 주자’는 제안이 나왔다.
그 작은 규칙 하나가 학교 문화를 바꾸었다.
이해와 합의, 존중과 양보는 나이를 초월해 민주주의의 기본 언어다.
직장에서도 마찬가지다.
성과를 지시하고 평가하는 조직보다,
함께 결정하고 문제를 나누는 조직이 더 강하다.
회의에 참여한 모두가 발언할 수 있고,
소수 의견도 존중받는 문화 속에서
민주주의는 ‘업무방식’을 넘어 ‘관계의 문화’가 된다.
가정, 학교, 직장.
이 모든 곳이 민주주의의 무대다.
작은 공간에서의 존중과 참여, 책임과 대화가
결국 공동체 전체의 문화를 만든다.
그리고 그 문화야말로, 우리가 함께 만들어갈 ‘생활 민주주의’의 기반이요, 지방자치 발전의 밑거름이다.
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